各位来宾、老师、同学们，大家下午好。
我是2019级本科生刘惠昀，很荣幸能够作为本科毕业生代表在这里发言。四年前刚入学时，我觉得不够真实，但四年后的现在，却又特别有真实感。读书并不是容易的事，更何况身在这所学校，在压力和焦虑的驱使下，我曾深入想象过高数挂科、选不上课、毕业论文写不完等各种可能导致无法毕业的恐怖情景。因此，现在能够站在这里，我是真的松了一口气，也很为终于到来的毕业而开心。所以，我也想首先祝贺相伴四年的同学们，祝贺大家战胜了种种艰难险阻，顺利完成学业！
人类与人类社会的多姿多彩，不独考古学上可见，现实生活中也是一样。在园子里，大家的生活方式各不相同，自然也有着不同的际遇。未名湖何其广阔，身为其中微不足道的一滴水，我实在无法代表大家。故思来想去，还是决定和大家聊聊真心话。
上大学、选专业是人生的重要门槛，这是一条普遍公认的真理。然而要选什么专业却是一道难题。有的同学可能没有特别喜欢的专业，有的又可能和家里有所分歧。想当年，我能够一边抱着所谓的热情，一边仗着父母的纵容，最终成功挤进考古文博学院，真是幸运得有点诡异。我之所以一厢情愿地想学考古，无非是因为喜欢而已。
可当我真正走入这座校园，我又逐渐感到失落与茫然，一度认为自己的专业、自己的热爱乃至于自己本身都是有些“无用”的。毕竟，这所学校里从来不缺少喜欢自己专业的人，怀抱热爱与有所建树并不等同。至于考古学，我虽已明白它的种种重要意义，但那些伟大而光辉的字眼对于渺小的我似乎还很遥远。我在论文中经过努力得出的结论，看起来又是那样的琐碎而缺乏意义。
有意无意间，我一直在寻找着我的专业和我自己的“用处”。实际上，要破除考古学的“无用”并不难，从课堂上、新闻里都能得到答案，但我印象最深的，当属宝鸡思政实践时，雷兴山老师所描述的以考古改善当地人民生活的“周原梦”。那的确是我听过的最接地气也最具现实意义的考古学的用处。可是，如果我们要评判某个学科的用处或意义，却不应该只从实用性、工具性的角度出发。通过考古，我们得以厚植文化自信，增强民族自豪，以面对世界范围内的更多挑战；我们得以超越文字的极限，填补空白，揭示细节，向历史的真实靠近；我们得以追溯人类文明的来处，感受历史进程的脉搏，眺望时光长河的彼岸。学科固然是工具，但并非生来就是工具，在那些以实用性为核心的衡量标准之外，还有着许多不言自明的地带。即便是“天台四万八千丈”的雄奇壮伟，亦无碍于“平芜燕子低”的生机勃勃。而正是这些部分，构成了一个学科或者别的什么东西的“用处”的最单纯的根基。而要追寻自己的“用处”，大概也是一样的。我总是觉得自己没用，恐怕并不只是因为类型学没学到家，还是太容易受到固有评价标准和他人的影响，善于pua自己。要脱出这一桎梏，却是说起来容易做起来难，至少目前的我还远到不了“跳出五行天地外”的境界。但话又说回来，寻找我自己的专业、热爱和自身的“用处”，把这些问题稍稍想清楚一些，正是我所认为的在过去四年里所做的最重要的事，而这一过程也反过来塑造着我。
当然，这不是说其他的经历便不重要了。四年旅途中的每一段记忆都弥足珍贵，而每一位陪伴者也都值得最真诚的谢意。感谢老师们的耐心教诲与引导，感谢至亲的悉心关怀与支持，感谢同学们的相互鼓励、并肩同行。
大家很快就要天各一方，然而现在是信息时代，料想将来的联系不会太难，现在的离愁别绪也就不会太多。还记得田野实习刚到盐池时，大家登山去看炮台遗迹。山岭逶迤，郁郁苍苍，天地之间，自有无穷广阔浩大。也祝愿各位同学如那天所见到的翱翔天际的鸟儿一般，乘好风万里，举长云纵横，总而言之，毕业快乐，前程似锦！
谢谢大家！
